下面是小编为大家整理的幼儿园长党群众路线教育实践活动个人对照检查材料,供大家参考。
党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
巴彦高勒中心学校宋艳华我是学校教务副主任主管幼儿园工作，在任职期间严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的有关规定，协助党政一把手，紧紧围绕学校的中心工作，认真抓好低年级的教学工作，幼儿园的各项工作，带领老师，勤奋努力工作，为学校的建设与发展贡献自己的微薄之力。
我们学校自从党的群众路线教育实践活动的开展以来，按照上级党委的安排，经过几个月的学习、调研到反馈等活动的逐步深入，我在思想认识上有了进一步的提高。充分认识到“四风”问题的危害性，我深切的感到我们每个党员，特别是作为学校的环节干部都要时刻警醒，以身作则，把自己的本职工作做实、做精、做细。
通过党的群众路线的学习、查摆、对照，联系自己的思想实际，虽然思想有波折起伏，但是还非常勤恳努力。在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织和教职工的要求还有很大差距，党的培养和学校教师的期盼时刻都是一种鞭策，党性修养，党性锻炼，是一辈子的事情，只有起点，没有终点。
一、个人遵守党的政治纪律情况
党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自
己，在平时的工作和日常言论中，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终保持与党中央高度一致，认真贯彻落实中央的有关文件精神，并在学校的各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向。没有违反党的政治纪律，没有出现与党员干部身份不相符合的行为和言论的情况。
二、个人“四风”方面存在的问题
教育实践活动开展以来，在查摆问题上，本人在活动伊始就本着当局者迷旁观者清的认识态度，不断告诫自己一定要低调做人，高调做事，虚心向教职工学习，认真听取意见，希望通过工作、活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找到问题，找准问题，一定要先在我们自己身上找原因。通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式的开展，查找到了我的一些问题，归纳起来，存在的问题如下：
形式主义方面：
1、学习不够踏实。学习的自觉性、主动性、系统性、针对性均不够，只是满足于一般状态的学习，时常借口工作忙、事情多而产生对学习的逃避心理，在学习党的理论和做好工作所需要的知识方面存在消极、被动、应付的状况，有时的学习也是为了应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。
2、存在工作不够细致的问题。我主要负责低年级教学和幼儿园各项工作，每学期要做的工作很多很多，但总感觉这些工作是一个慢过程，不易做出成绩，工作中处于被动的局面居多。因此在安排布
置工作时，尽管也动了很多脑筋立足在成效上下功夫，但流于形式的现象仍然存在，对要解决这样的问题，需要深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫才行。
3、是在大胆工作，特别是管理工作方面及时补位做的不够好，顾虑太多，也存在怕得罪人的现象。
官僚主义方面：
在安排布置工作时对教职工的说话语气有些生硬，应干脆、委婉一些为好。
享乐主义方面和奢靡之风方面：自认为没有什么突出问题，自己平时也比较注意勤俭节约。
三、产生“四风”问题的原因
1、学习力度不够，运用理论指导实践的能力要加强。在实践中，存在以干代学、以会代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是不起眼的事情，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，从而影响了决策和执行能力的提高，导致工作方法单一，工作成效与实际要求存在差距。
2、群众服务意识不强。主要体现在工作上急于完成任务而与教师们谈心交流少，缺乏服务意识，存在怠慢现象。
3、工作作风不实，求真务实的精神不够。主要体现在接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别
是任务多、压力大的年终会战时更是如此，有时存在着把握大原则以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求。具体表现在，有时候工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。
4、放松了理论学习和理想追求。多年来，虽然也有加强理论学习的意识，也参加了学校组织的各类学习，但是实际上依然缺少对马克思主义理论的系统学习，缺少管理工作应当具备的相关知识的完整学习，缺少适应时代要求的高校教育管理知识的全面学习，再加上缺少强烈的学习意识和足够的重视程度，因此，自己的理想信念就不够自觉、不够坚定，形式主义、享乐主义的思想也就有了滋生与蔓延。
四、今后努力方向和改进措施
1．进一步加强学习，努力提高自身的思想政治素质。
这次中央号召开展群众路线教育实践活动，聚焦在作风建设上并集中解决“四风”问题，真是切中要害，开展的非常及时和必要。通过学习活动，我进一步认识到反对和克服“四风”，必须首先从抓自身学习入手，必须端正学习态度，要主动自觉的去研读马克思主义基本原理，用历史唯物主义和辩证唯物主义思想武装头脑；要进一步认真学习“十八”大和习近平同志的系列重要讲话精神，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。夯实自身理论和思想的功底，树立正确的人生观和价值观，政绩观和权力观，在学习中要注意克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的问题。更要广泛的学习各科知识，从而进一步解放思想、求真务实。要把学习培养成为一种
生活和工作的习惯，把学得的知识运用到实际工作中去，并在实践中不断检验并丰富知识，从而提高自己解决实际问题的能力，掌握工作的主动权。
2．要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
3．学高为师，身正为范，做好表率作用。
两千多年前，孔子就讲过一个道理：“己所不欲，勿施于人。”就是说自己不想做的，就不要要求别人去做，反过来说，要求别人做到的，自己要首先做到，所以反对和克服“四风”，必须从自身做起。要以身作则，率先垂范。学校“四风”的各种表现现象中，我没有的要力戒，我有的要力改！要经常深入到老师中了解真实情况，倾听教职工心声，尽力地设身处地地为群教职工排忧解难。要努力加强与班子的深入沟通，搞好班子建设，不断提高领导班子决策科学化、民主化水平；努力克服名利思想，真正解决好入党是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么的问题，把工作重点落实到推进学校生存发展，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大职工群众的满
意度。
总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我们要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，今后我要做在学校领导的大力支持帮助与关心下加倍努力工作，大胆创新，团结同志，甘苦与共为我校幼儿园工作做出更大的贡献。
推荐访问:幼儿园党员教师个人对照检查材料 党群 园长 对照